Leer La infancia invisible es aceptar una incomodidad: hablamos constantemente de proteger a los niños, pero rara vez hablamos con ellos o desde su perspectiva. Mar Cabezas plantea una pregunta de fondo que atraviesa todo el ensayo: ¿por qué la infancia, siendo un grupo demográficamente significativo y moralmente relevante, permanece prácticamente ausente del espacio político real?

Uno de los grandes méritos del libro es desmontar la idea de que la invisibilidad infantil sea natural. La autora muestra que es una construcción cultural y jurídica. La infancia ha sido definida históricamente como etapa de carencia —de razón plena, de autonomía, de capacidad deliberativa—, lo que ha legitimado una exclusión sistemática de los niños de la esfera pública. Cabezas no niega la vulnerabilidad infantil, pero cuestiona que esta vulnerabilidad justifique una anulación casi total de su agencia.

Lo más interesante es cómo el libro tensiona el concepto de paternalismo. ¿Hasta qué punto proteger implica silenciar? ¿Dónde termina el cuidado y empieza la sustitución de la voz? La autora no propone eliminar la tutela adulta, pero sí revisarla críticamente. La idea de que los niños son "futuros ciudadanos" se revela problemática: al tratarlos solo como proyecto de adulto, se les niega su condición de sujetos políticos en el presente.

El ensayo dialoga con teorías contemporáneas sobre justicia intergeneracional y democracia inclusiva. Cabezas analiza si el sistema político actual —basado en la representación y el voto— puede considerarse verdaderamente democrático cuando excluye estructuralmente a un grupo entero por razón de edad. Esta cuestión no se presenta como una provocación retórica, sino como un problema normativo serio.

Otro eje relevante es el derecho a ser escuchado. Más allá del reconocimiento formal de derechos en tratados internacionales, el libro señala que la participación infantil sigue siendo en gran medida simbólica. Los niños son consultados en entornos controlados, pero raramente influyen en decisiones estructurales. Esta distancia entre discurso y práctica es una de las claves del título: la infancia es visible como objeto de protección, pero invisible como sujeto político.

En términos de estilo, el libro mantiene un tono riguroso y argumentativo. No es divulgación ligera; exige atención conceptual. Sin embargo, su relevancia práctica es evidente. Las cuestiones que plantea afectan a la educación, a la política familiar, a la organización de la ciudad, a la legislación y a la ética pública en general.

El valor del ensayo reside en su capacidad para desplazar la mirada adulta como centro indiscutido. Nos obliga a preguntarnos qué significa realmente incluir, y si nuestra idea de democracia está incompleta mientras una parte de la población carece de voz directa. No ofrece soluciones fáciles —no propone, por ejemplo, el voto infantil sin matices—, pero sí abre un debate necesario sobre representación y justicia.

En conjunto, La infancia invisible no es un libro sentimental sobre la niñez, sino un texto exigente sobre teoría política aplicada a un colectivo históricamente subordinado. Su fuerza está en hacer visible lo que damos por supuesto y en recordarnos que la exclusión puede estar tan normalizada que deje de parecerlo.

Un ensayo sólido y provocador que replantea el lugar político y moral de la infancia en nuestras democracias. Recomendable para lectores interesados en filosofía política, derechos y teoría de la justicia, especialmente en clave intergeneracional.